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第二百零六章 大局战法

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白棋右边二路扳——如果继续考验对方,又或者说欺负对手的实力不够,白棋四路断是上手常用的手段,黑棋若是急于叫吃,白棋就可以在下边二路扳过了。不过这样的下法存在很大的风险,简单的说,对方若是不急着打吃而是先在角上二路扳接,这样白棋角上也是不活,必须二路打吃再爬,如此黑棋外围自动变厚,白棋断上去的那颗子完全无法动弹,近乎于浪费了一手棋。让九子局,执白者的负担已经很重了,若是再浪费一手棋,那就更不要说了。换成其他的棋童,李老师或许还会碰运气去试一试,但比这盘棋前边的进行来看,这种招法得逞的可能性太小,而一旦被识破后遭受的损失又太大,他不敢冒这样的风险。

黑棋三路长,白棋爬,黑棋再长,这种二路和三路的交换在布局阶段没有不好的道理,所谓‘两番收腹成犹小,七子沿边活也输’,白棋若是一直爬下去,谭晓天也乐得一直陪着长。

白棋右下角二路扳,黑棋挡,白棋二路接——李老师自然清楚二路爬的子越多越吃亏的道理,自是不打算在右边继续落子,而这个二路扳接则是必须的,因为白棋不走,黑棋下一步肯定会于同处扳接,白棋若应,则被先手抢了大官子,若是不应,则黑棋右边二路拐又是绝对先手,白棋角上必须补活,所以此时棋盘上的大场虽然比比皆是。但这里却是比大场更重要的急场,不抢不行。

落子如飞的谭晓天此时却停了下来。

“不就是三路接吗?这种地方也需要想吗?”......

跟来看热闹的人中不乏棋艺不错的围棋爱好者,见谭晓天突然不走了很是诧异。这步接虽是后手但价值极大,完全具有一手棋的价值,而这样的应接也是星位点角后最常见的变化之一,这个小孩子能够走出三路单退的冷静招法,难道会不知道其后的定型吗?

内行看门道,外行看热闹,谭晓天同样是放慢了行棋节奏。看在李老师和张学友眼里却有不同的感觉——通常时候,授子棋的下手一方总是亦步亦趋。上手一方走在哪里,他就跟着应在哪里,生怕自已出现什么闪失,而所授的子数越多。这种情况就越明显,原因倒也简单,因为授子数越多,领先的优势越大,走几步缓手并不会影响大局,反之,授子的数较少的时候,领先的优势没那么大,下手方行棋也就无法那么保守。不然几个缓手下来,说不定领先的优势就没了。

而现在的情况,黑棋二路接是无可指责的本手。在让九子局中,更是可以打满一百分的正招,所以此时谭晓天的长考只能说明一个问题,那就是这个小孩子并不满足于常识性的应接,而是在进行自已的构思!

一个六岁大,学棋只有半年左右的小孩子。居然有这种不跟着对走的思路行棋的意识,先不说长考后走出的招法好或不好。单是这种意识就足以让这两位内行人惊讶。

孙东却是在暗自冷笑——如果李老师的六品资格货真价实,有这个品级棋士所应达到实力的平均水准,那么让谭晓天四子或五子大致是胜负相当的样子,问题是以让四五或五子的实力却强让人家九子,结果如何那就是不问可知了,谭晓天现在的表现只不过是一道开胃菜,后边的精彩好戏还没真正开始呢!

感觉上时间很长,实际上谭晓天并没让大家等的太久。

左上角黑棋四路肩冲,倒垂莲。

‘被缠上了’,这就是李老师看到这步棋时的第一个反应。

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